为进一步了解学生的上课状态，提升学院课堂教学质量，营造良好的学习氛围。3月5日，工学院“工晠”学风建设工作室组织辅导员深入课堂，查看学生的课堂表现，包括出勤情况、听课状态、师生互动等，并与任课教师进行交流，了解教学进度和学生的学习反馈。

在检查过程中，辅导员老师重点关注学生的学习态度和课堂纪律，对个别注意力不集中的学生进行了及时提醒和引导。并鼓励学生要保持对知识的求知欲，主动思考问题，以更积极主动的态度来面对新学期的学习。

此次工学院“工晠”学风建设工作室辅导员进课堂活动有助于学院全面了解学生学习状态，对优化教学管理、提升教学质量起到了积极作用。未来，工学院将持续推进“工晠”学风建设系列活动，助力学生在良好的学习氛围中不断成长进步。

初 审：韩玉涛

复 审：梁　政

终 审：吴景春