为了解学生的上课情况，提升学生课堂学习效果，营造积极向上的学习环境，工学院“工晠”学风建设工作室组织了辅导员进课堂活动。
在活动中，辅导员重点关注学生的课堂出勤率和专注度，并与授课教师深入交流，了解学生对课程内容的接受度及课堂互动情况。
通过此次辅导员进课堂活动，辅导员老师了解了学生课堂状态，促进课堂质量提升。未来，工学院“工晠”学风建设工作室将持续开展辅导员进课堂活动，帮助同学们营造更加优质的学习氛围。
初 审：韩玉涛
复 审：梁 政
终 审：吴景春
