为规范教学秩序管理，强化课堂纪律，深化学风建设长效机制，工学院“工晠”学风建设工作室持续推进辅导员进课堂活动。
辅导员老师在课前重点检查学生是否迟到和前排就座率，对迟到学生进行提醒督促；在课堂中，关注学生的听课专注度，课堂互动表现等，并与任课老师交流，了解学生学习动态。
此次辅导员进课堂活动不仅强化了课堂纪律，提升了出勤率，还能够及时发现在学习生活中遇到困难的学生，优化学院学风建设机制，保障课堂教学质量。
初 审：韩玉涛
复 审：梁 政
终 审：吴景春
